«Знакомство с палочками »

Цель:

Обучающая:

• познакомить детей с палочками, как с игровым материалом.

• обратить внимание детей на свойства палочек.

.учить выкладывать фигуры на плоскости.

Воспитательная:

• воспитывать интерес к данному пособию

Развивающая:

• развивать логическое мышление

Оборудование :   набор палочек, картинки-схемы.

Словесные (напоминания, указания, вопросы);

Игровые (сюрпризный момент);

Предварительная работа: д/игры и упражнения с палочками: «Строим дорожки», «Построим заборчик», «Спрячь игрушку» и другие.

 «День птиц»                                  цель: создать радостное, праздничное настроение, приобщить к празднику «День Птиц».

Задачи: обобщить и систематизировать знания детей о зимующих и перелётных птицах; воспитывать стремление заботиться о пернатых друзьях, бережное отношение к птицам; развивать любознательность, мышление, расширять кругозор.

         «Здравствуй, Масленица!   

Цель: Знакомство детей со старинными обычаями встречи весны.

Задачи: Познакомить детей с русским народным праздником Масленица, ее значением, символами, традициями проведения праздника.

Формировать интерес к народному фольклору, народным подвижным играм.

⬇️ ⬇️ ⬇️ ⬇️ ⬇️ ⬇️ ⬇️ ⬇️ ⬇️ 

Выделите ссылку, нажмите обзор!!!! 

https://cloud.mail.ru/public/AFR4/uHYKjFY5b

 Делимся опытом! 

 ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ В БАССЕЙНЕ!!!! 

Они бывают командные, некомандные, сюжетные и бессюжетные.

Командные игры — участники делятся на команды, и действия каждого играющего, его умения направлены на победу коллектива.

Некомандные — участники не делятся на команды; каждыйиграющий самостоятельно решает поставленные задачи.

Сюжетные игры - основаны на определенной тематике: например, «Караси и карпы», «Рыбаки и рыбки» и т. д.

Бессюжетные — основаны на выполнении упражнений в соревновательной форме: «Кто первый?», «Кто дальше?», «Кто дольше?» и т. д.

По своей преимущественной направленности подвижные игры в воде делятся на следующие основные группы:

Для ознакомления со свойствами воды.

Для совершенствования отдельных упражнений и элементов техники.

Для ознакомления с элементами прикладного плавания.

Для развития физических качеств. 5. Для эмоционального воздействия.

⬇️ ⬇️ ⬇️ ⬇️ ⬇️ ⬇️ ⬇️ ⬇️ ⬇️ 

https://cloud.mail.ru/public/JqsP/3DsJv6Rea